体育教师是学生体质测试的直接执行者，体育教师对体质测试的认识直接关系到体质测试的实施效果[7]。美国的Xiaofen DengKeating博士使用随机抽样的方法对325名体育教师进行了“教师使用体质测试以及影响他们使用的因素研究”。研究表明，态度和行动之间存在积极的相关关系，研究建议改变体育教师对体质测试的态度，提高体育教师对体质测试的认识，特别要加强对测试结果使用，这些对体质测试的实施具有至关重要的作用。本课题通过对西部高职院校体育教师对体质测试的态度、目的的调查显示：74%以上的体育教师对体质测试是认可的，（见表8）呈积极的态度，体质测试对教师的体育教学等工作起到了积极的作用，因此得到体育教师的认可。
太平花
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